Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • IA
    • ✨ Nuevos contenidos
    • πŸ“š Bibliografía IA
    • 🧰 Herramientas IA
    • πŸ’¬ Prompts
    • πŸ§ͺ Experiencias IA
    • 🌐 Sitios web IA
    • πŸ“° Actualidad IA
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • πŸ“š Bibliografía
  • You need to talk to your kid about AI. Here are 6 things you should say

Sección IA: Inteligencia artificial Bibliografía

You need to talk to your kid about AI. Here are 6 things you should say

Rhiannon Williams
Melissa Heikkilä
2023
MIT Technology Review
https://www.technologyreview.com/2023/0…
artículo
trabajo teórico
inteligencia artificial
ética
educación primaria y secundaria
alfabetización
competencia digital
IA y educación
conceptos básicos
ética de la IA

Texto completo

Artículo divulgativo con seis consejos para hablar con niños y adolescentes sobre la inteligencia artificial al empezar el curso, más allá de ChatGPT: (1) la IA no es tu amiga —los chatbots imitan la conversación humana, pero no son confidentes fiables y no conviene darles información personal—; (2) los modelos de IA no sustituyen a los buscadores, porque presentan información falsa con total seguridad; (3) es posible que un profesor te acuse de usar IA sin haberlo hecho, porque los detectores no son fiables; (4) los sistemas de recomendación están diseñados para engancharte y pueden llevarte a contenidos dañinos; (5) usa la IA de forma segura y responsable, sobre todo con las aplicaciones de deepfakes; y (6) no pierdas de vista para qué sirve realmente la IA: descomponer temas complejos, crear materiales de estudio y recopilar información.

Hay traducción al español de los seis puntos en el blog de Gonzalo Abio: https://gonzaloabio-ele.blogspot.com/2023/09/consejos-del-mit-de-como-hablar-los.html
  • Inicie sesión para enviar comentarios

Enviar publicación

Contenidos relacionados

  • La vida online, la inteligencia artificial y su lectura pedagógica
  • Referencial para Desenvolvimento e Uso Responsáveis de Inteligência Artificial na Educação
  • Prompt literacy: A pivotal educational skill in the age of AI
  • Artificial intelligence integration in TESOL teacher education: Promoting a critical lens guided by TPACK and SAMR
  • Inteligência Artificial Generativa na Educação
  • Definições atualizadas e uso com moderação: um ensaio sobre inteligência artificial na Educação Básica
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos