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Dosier coordinado por Eva Bravo-García y Emilio J. Gallardo Saborido (Universidad de Sevilla) sobre los estereotipos culturales hispánicos y su tratamiento en el aula, en el marco del fomento de la competencia intercultural. Combina reflexión conceptual y metodológica con propuestas prácticas: rúbricas para valorar los referentes hispanoamericanos de los materiales, análisis fílmico, encuestas a estudiantes en inmersión y fuera de ella, y fraseología.
Contenido:
- Eva Bravo-García — América en la clase de español. Del contenido cultural al psycofact
- Emilio J. Gallardo Saborido — La génesis de la diferencia: tres representaciones de la infancia gitana
- Antonio Gutiérrez Rivero y José Ruiz Rubio — Ideas preconcebidas y estereotipos sobre la cultura española en el aula de ELE
- Antonio Santos Morillo — Catequesis de negros y enseñanza del español en la Hispanoamérica colonial a la luz de las modernas teorías sobre adquisición de segundas lenguas
- Marta Rodríguez Manzano — Adivinanzas, refranes y trabalenguas en la enseñanza de ELE: posibilidades didácticas y recursos para aplicar en el aula
- Carmen María Sánchez Morillas — Estereotipos despectivos en la fraseología española
Los trabajos son avances de investigaciones del grupo «Estudios lingüísticos, histórico-culturales y Enseñanza del Español como Lengua Extranjera» (HUM-927, Plan Andaluz de Investigación).
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