Agregador todoELE
Actividad de interacción oral para quedar con los compañeros. A1
Publicado en Anotaciones con ELE el 21/04/2015
Publicado en Continuum el 12/04/2015
Nada es constante en este mundo sino la inconstancia
Publicado en Corto y cambio el 11/04/2015
Conectivismo y educación: el medio eres tú
Publicado en Continuum el 07/04/2015
Certificación y tipos de aprendizaje. ¿Pasa el futuro por el modelo Prosolo?
Publicado en Continuum el 02/02/2015
Manifiesto 15: aprendizaje en evolución
Publicado en Continuum el 22/01/2015
Puntualizaciones a nuestra entrevista en LdeLengua87
Publicado en Continuum el 19/01/2015
Después de las vacaciones. Estar + gerundio para A1
Publicado en Anotaciones con ELE el 06/01/2015
Complejidad y caos en la investigación sobre L2
Publicado en Continuum el 20/11/2014
Para saber más sobre gamificación del aprendizaje
Publicado en Franherrera.com el 16/11/2014
En las últimas semanas, y en parte como consecuencia de los talleres que he estado impartiendo sobre el tema, he notado un gran interés por profundizar en los conceptos de gamificación del aula y la dimensión lúdica de la enseñanza.
Aunque es una cuestión que todavía no se ha tratado académicamente de forma directa dentro de nuestra área profesional, buena parte de la bibliografía que se puede manejar se adapta muy bien a las necesidades del profesor de segundas lenguas.
Buena parte de estas entradas tienen un marcado carácter académico, pero voy a intentar cubrir diferentes enfoques...
Leer másPublicado en Corto y cambio el 16/11/2014
P de profesor: la condición del contenido
Publicado en Continuum el 11/11/2014
Publicado en Corto y cambio el 09/11/2014
eLearning 2014: reinterpretación, contradicción, adaptación y oportunidad
Publicado en Corto y cambio el 31/10/2014
Publicado en Corto y cambio el 17/10/2014
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Sobre el agregador
El agregador de todoELE recoge lo que se publica en blogs y otros sitios dedicados a la enseñanza y aprendizaje de ELE.
También se incluyen sitios sobre educación que nos parecen especialmente interesantes, aunque no traten específicamente de ELE, como OLDaily.
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