El COVID-19 ha irrumpido en nuestras vidas y, como parte esencial de la misma, ha aterrizado en nuestra lengua. Además de una serie de términos que manejamos de forma cotidiana en la actualidad y que hace tan solo unos meses pertenecían a ámbitos específicos --como asintomático-- o que nos parecían cosa de periodos históricos remotos --como epidemia, pandemia o cuarentena--.
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Agregador todoELE
Del grupo de Whatsapp a la clase, coronavirus de por medio (1)
Publicado en Jramonele.com el 23/07/2020
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - Educação el 09/06/2020
¿Es mejor trabajar en una plataforma online o tener tu propia web?
Publicado en Elena Prieto el 08/06/2020
Los profesores online de idiomas como yo tenemos fundamentalmente dos fórmulas para ganarnos la vida: trabajar en una plataforma online (un sitio web donde se ofrecen clases de diferentes idiomas impartidas por cientos de profesores de todo el mundo y que compiten entre ellos por los alumnos) o trabajar por nuestra cuenta ofreciendo nuestros servicios a través de una página web propia.
¿Cuál es la mejor de las opciones? Para mí no hay una respuesta correcta a esta pregunta porque dependerá de las circunstancias personales y profesionales de cada profesor online. Las dos opciones tienen ventajas e inconvenientes, que te...
Leer másO mundo VICA, as tecnologias na educação e o COVID-19
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - Educação el 05/06/2020
Neste tempo de pandemia tenho assistido muitas lives sobre temas relacionados com educação e tecnologias. Incerteza é uma das palavras que com mais frequência ouvimos nos palestrantes. Incerteza sobre como será o futuro, ainda que pelo outro lado, também não são poucos os que fazem diversos tipos de projeções vaticinando um aumento dos cursos mediados pelas tecnologias, entre outras mudanças.
Um exemplo dessas predições de aumento foi apresentado por Tony Bates, um conhecido especialista em educação a distância, em outra live que assisti hoje. Segundo ele haverá um crescimento muito rápido nos cursos híbridos, ao redor de 25-30% no momento (70% em 5 anos) e essa... Leer más
Cómo hacer vídeos fácilmente con un programa de captura de pantalla
Publicado en Elena Prieto el 27/04/2020
En el artículo anterior os di varios consejos para crear vídeos educativos en los que aparece una persona mirando a cámara y dando una explicación, y en este artículo voy a profundizar en la segunda fórmula de la que os hablé: utilizar un programa de captura de pantalla.
Con estos programas se puede grabar de una forma muy sencilla lo que se muestra en ese momento en la pantalla de un ordenador, todo o una parte.
Una manera muy útil de utilizar estos programas es preparar una presentación dinámica en cualquier formato (...
Leer másConsejos para crear vídeos educativos sencillos pero con calidad
Publicado en Elena Prieto el 22/04/2020
Para mí, los vídeos son uno de los materiales educativos estrella porque:
- Son el formato más utilizado hoy en día en el ocio y para muchas personas, especialmente para los más jóvenes, también en la comunicación interpersonal.
- Implican dos sentidos, la vista y el oído, lo que mejora la capacidad de comprensión y también la de recordar mejor lo visto.
- Se pueden utilizar para trabajar todo tipo de contenidos educativos y con alumnos de todas las edades.
- Se pueden emplear en múltiples situaciones: para reproducir durante la clase, para enviar a...
Clases on line en estos días inciertos. Rescatamos 10 ideas
Publicado en Jramonele.com el 27/03/2020
"En estos días inciertos en que vivir es un arte" y, para muchos docentes, dar clases on line es mucho más que un arte, es todo un reto, al que se están viendo abocados sin los recursos y materiales con los que habitualmente se cuentan en la sala de profesores de los centros, he estado buceando en las entradas del blog y he rescatado 10 ideas que creemos que pueden ser de utilidad.
1.
Otros sistemas de pizarra digital para las clases online
Publicado en Elena Prieto el 25/03/2020
Hace unos meses publiqué un vídeo sobre los sistemas de pizarra digital que utilizo en mis clases online de español para extranjeros y, con este vídeo quiero daros más información sobre estos sistemas y también hablaros de otras opciones de pizarra digital que podéis usar para vuestras clases. De esta forma quiero responder a las decenas de preguntas que he recibido en los últimos días sobre este tema después de que el coronavirus haya obligado a suspender las clases físicas en la mayoría de los...
Leer másProgramas de videoconferencia para dar clases online
Publicado en Elena Prieto el 23/03/2020
El crecimiento del número de afectados por el coronavirus o COVID-19 ha llevado a la cancelación en la mayor parte de los países hispanohablantes de las clases presenciales y a su sustitución por clases online, obligando a los profesores en muchos casos a buscar por su cuenta programas de videoconferencia y sistemas complementarios para seguir enseñando a sus alumnos.
En la última semana he recibido decenas de preguntas sobre este tema de profesores de todo el mundo hispano y de todos los niveles educativos a través del correo electrónico, de comentarios en esta página web y de comentarios en mis redes sociales. He intentado responderos a todos, pero cada día recibo más...
Leer másRecopilación de posts útiles para profesores obligados a dar clases online por el coronavirus
Publicado en Elena Prieto el 22/03/2020
Aquí tenéis una recopilación de todos los posts y vídeos existentes en esta página web y en su canal de YouTube que creo que os pueden ser útiles si sois profesores y de repente habéis tenido que dar clases online por el coronavirus.
- 10 consejos para profesores que tienen que trabajar en casa por el coronavirus: entre otras cuestiones, os recomiendo fijaros un horario de trabajo, no trabajar en pijama, preparar un espacio específico para trabajar y relacionaros con otros profes...
and when the semester comes to an end...
Publicado en Corto y cambio el 20/03/2020
March 20, 2020
... we'll be able to answer YES to these questions:
“Did you make an effort to be in touch with your students regularly throughout the course?”
“Did you try to make learning possible for your students during the challenges you both faced this semester?”
Adapted from Robin DeRosa
File with the PowerPoint presentation is available here. The webinar Leer más
Solo tienes que preguntar (e-learning Q&A)
Publicado en Corto y cambio el 14/03/2020
You can check previous submissions here.
Para ver qué se ha preguntado hasta ahora, haz clic aquí.
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Aprender en los tiempos del #Covid19
Publicado en Corto y cambio el 13/03/2020
CC By @eromanme
A continuación se encuentra la traducción de un hilo en Twitter (click here to access it in English) que publiqué en inglés el 12 de marzo de 2020. Recoge algunas recomendaciones e iniciativas relacionadas con la transición al entorno online a causa del #covid19. Se puede seguir la discusión sobre este tema usando diferentes etiquetas: #educovid19, #COVIDsyllabus, # Leer más
Instantes. Enseñar español a adolescentes en el siglo XXI
Publicado en Jramonele.com el 10/03/2020
Viernes, 14 de noviembre de 2014. La descripción del proyecto, una unidad de muestra, el primer esbozo de algunas secciones que teníamos en mente y el primer boceto del sílabus salían como archivos adjuntos a un mensaje de correo electrónico a la dirección general de la editorial. Estaba gestándose un proyecto que nos acompañaría mucho, mucho tiempo.
Martes, 7 de enero de 2020. 1849 días después
Publicado en EcLEcTIC el 16/02/2020
¡Hola a todos!
Hoy os vengo a presentar un programa que creo que puede ayudar a los profesores de ELE a realizar ejercicios de dictados en el aula. El programa se llama Listen and Write, y en su web hay algunos ejercicios de dictados ya hechos, aunque, en mi opinión, lo mejor del programa es que tanto el profesor como los alumnos pueden usarlo para crear sus propios ejercicios.
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