- Ser capaz de hablar de la rutina diaria.
- Practicar destrezas de comprensión auditiva: escucha global y específica.
- Conocer figuras de la música española actual.
1. Les preguntamos a los estudiantes si conocen a Rosalía, qué canciones escuchan, si les gusta o no, etc. y decimos que vamos a ver un vídeo suyo (sin más detalle).
2. Vemos el vídeo y hablamos del tema general. Ponen en común su respuesta con sus compañeros/as.
3. Después les pedimos que ordenen cronológicamente los verbos propuestos y vuelven a comparar con sus compañeros/as.
4. Completan la transcripción y comprueban con el texto.
5. Les pedimos que relacionen el vocabulario que ha aparecido con su significado.
6. Como tarea final les proponemos que graben un vídeo similar con su rutina diaria.
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