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  • Tendencias meodológicas postcomunicativas (2010)

Tendencias meodológicas postcomunicativas (2010)

Marta Baralo Ottonello
Sheila Estaire
2011
Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
11
republicado-republicado
https://revistas.nebrija.com/revista-li…
artículo
trabajo teórico
enfoques y métodos
enfoque por tareas
diseño curricular
AICLE/CLIL
enseñanza/aprendizaje de lenguas

Texto completo

En el marco de los escenarios bilingües, el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras cobran especial importancia y actualidad. En este trabajo queremos abordarlos con el propósito de revisar las tendencias y enfoque metodológicos que se aceptan y se adoptan en las aulas de lenguas segundas (L2) o extranjeras (LE).

Within the framework of bilingual scenarios, learning and teaching of foreign languages ​​are particularly important . In this paper we have  the purpose of reviewing the trends a the methodological approach that are accepted and adopted in the second language (L2) or foreign (LE) classrooms.

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