Marco de política de la Higher Education Authority irlandesa para el uso de la IA generativa en la docencia universitaria. Se dirige al profesorado, a los responsables académicos y al personal de apoyo —no a los estudiantes— y se centra deliberadamente en la enseñanza y el aprendizaje: diseño de los aprendizajes, pedagogía, participación del alumnado, evaluación e integridad académica.
No impone reglas uniformes ni un único modelo de adopción: ofrece una orientación basada en valores para que cada institución elabore sus propias políticas, con cuatro objetivos —dar a las universidades un conjunto de valores adaptable, promover una adopción responsable y pedagógicamente significativa, favorecer la coherencia nacional sin restar autonomía y situar a Irlanda como referente en el uso responsable de la IA—. Parte de que la IA generativa no es ni una moda pasajera ni una solución universal, y prevé actualizaciones periódicas.
Índice
- 1. Purpose of the Framework
- 2. Context
- 3. Framework Principles
- 4. Operationalising the Principles
- 5. Monitoring and Sector Learning
Versión 1.0, diciembre de 2025. Texto completo en abierto (CC BY-SA 4.0). Se complementa con los Principles for ethical AI adoption de los mismos autores.
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