Familiarizar a los estudiantes con una de las historietas más populares en España y Europa, Astérix, y presentar de forma lúdica un episodio de la historia de España (la conquista romana de Hispania); describir situaciones y personajes e informar de lo que alguien dice.
Cuatro actividades, en gran grupo y en grupos de cinco o seis estudiantes:
- Los personajes de la historieta: se pregunta a la clase qué sabe de Astérix; con la ficha I-A describen físicamente a los personajes (Astérix, Obélix, el César y su ayudante, Pericles «Pepe», Solapajo de Arriérez y Torrezno) y con la ficha I-B identifican cada descripción con su ilustración.
- La historia: cada grupo recibe el texto de la historia en tiras recortadas y debe reconstruir la secuencia correcta.
- Las imágenes de la historia: los grupos deciden qué viñeta de la historieta ilustra cada párrafo.
- Nuestra historia: cada estudiante elige dos viñetas y narra oralmente (y luego por escrito) esa parte de la historia con sus propias palabras; se puede pedir el paso del estilo directo al indirecto.
Como actividades complementarias, dramatizar la historia o añadir escenas y cambiar el principio o el final. El PDF incluye las fichas, el texto de la historia, las viñetas de la historieta y las soluciones.
Publicada originalmente en Materiales, revista de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Washington, n.º 18 (febrero-marzo de 1995).
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