Este recurso didáctico tiene varios objetivos. Uno es trabajar el futuro imperfecto (en la letra están los 12 verbos irregulares), otro es concienciar de la importancia de cuidar el planeta y, por último, aprender nuevo léxico sobre el medio ambiente.
- Antes de escuchar la canción, en la actividad 1 los estudiantes tienen que conjugar los verbos en futuro imperfecto. Recomiendo hacer un pequeño concurso u otra actividad lúdica.
- La meta de la actividad 2 es crear, entre todos, un vocabulario amplio relativo al medio ambiente. Aconsejo la ayuda del profesor o profesora y usar cualquier medio para encontrar este léxico.
- Mientras se escucha la canción, en la actividad 3 se rellena los huecos con los verbos en futuro. Se puede ir parando y repetirla las veces que se considere oportuno.
- En esta actividad 4 hay que escribir un discurso como si se estuviera en la cumbre del clima. Usando a veces la formula Si + presente + futuro simple. Luego se podría hacer una simulación donde se leerían todos, incluso elegir la mejor por medio de una votación.
- En la actividad 5 usando fórmulas que pueden expresar futuro se hace una lista con posibles soluciones para mejorar el medio ambiente. Ejemplo: Dejaré de usar el coche todos los días, seguiré reciclando la basura, no pienso a volver a tirar colillas en la playa, etc.
- En la última actividad el/la estudiante va a visitar a una vidente y tiene que pensar unas preguntas sobre su vida futura o sobre la vida futura en general, en el documento salen posibles temas a tratar. Los estudiantes pueden hacer el papel de vidente también e intercambiar los roles.
Nota: Las actividades pueden ser realizadas en parejas o en grupo.
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