Inferir los recursos para expresar opinión (indicativo y subjuntivo) y los conectores para relacionar y oponer ideas, organizar una argumentación para un debate y conocer recursos del lenguaje periodístico y siglas de la actualidad española.
Secuencia de tareas de unas seis horas a partir de artículos y reportajes de prensa y de informativos de televisión.
- Lectura de noticias y reportajes y vocabulario de la actualidad informativa, siglas y formación de palabras.
- Construcciones con verbos de opinión e indicativo o subjuntivo.
- Conectores argumentativos: relacionar ideas y expresar ideas contrarias.
- Vídeos sobre el derecho a la intimidad y debate final.
- Para terminar, la canción «¿A quién le importa?», de Alaska y Dinarama.
Publicada originalmente en marcoELE. Revista de didáctica ELE, n.º 12 (2011).
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