Que el alumno sea capaz de opinar sobre las redes sociales, conozca su vocabulario básico, pueda intervenir en una red social y exprese gustos y preferencias.
Explotación didáctica del cortometraje ¿Quieres ser mi amiga?, de Sergio Sánchez (2010), para una sesión de unas tres horas.
- Actividades previas: qué es una red social, qué redes conocen y si son miembros de alguna; logotipos y descripción de las más conocidas; expresiones propias de las redes.
- Actividades con el corto: hipótesis a partir de imágenes de los protagonistas, verdadero o falso tras el visionado, transcripción del diálogo y comparación con lo imaginado.
- Actividad no virtual: se recrea en clase lo que pasa en el corto con perfiles y mensajes en pósits, para practicar invitaciones, propuestas y su aceptación o rechazo.
- Actividad final: debate a favor o en contra de las redes sociales.
El documento incluye una guía didáctica para el profesor y los anexos fotocopiables.
Publicada originalmente en marcoELE. Revista de didáctica ELE, n.º 12 (2011).
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