Ampliar y afinar el vocabulario mediante la búsqueda de sinónimos de sustantivos y verbos, conservando el sentido y la corrección gramatical de frases muy conocidas.
Poner a prueba la creatividad y el conocimiento cultural en un concurso por equipos.
Concurso por equipos de dos a cuatro alumnos, de unos 30 minutos y sin preparación, para nivel superior. Material: un diccionario por equipo; no hay fichas.
- El profesor organiza la clase en parejas o pequeños grupos y explica el juego: ganará el equipo que más puntos consiga adivinando «frases disfrazadas» creadas por los demás.
- Para disfrazar una frase, se parte de una muy conocida y se sustituyen sus sustantivos y verbos por sinónimos. El resultado puede sonar sorprendente, pero debe conservar el sentido y ser gramaticalmente correcto. Ejemplos: «Siempre nos quedará París» pasó a «Eternamente conservaremos Lutecia», y el refrán «A caballo regalado no le mires el diente» dio el título de la actividad: «A cuadrúpedo donado, no le periscopees el incisivo».
- Se juega por rondas, cada una con una categoría: frases famosas de películas, títulos de libros de escritores hispanos, títulos o estribillos de canciones (que se pueden cantar), frases famosas de autores o personajes históricos y refranes. Los refranes son la prueba más difícil y casi obligan a usar el diccionario.
- El profesor anuncia la categoría y marca de cinco a diez minutos. Cada equipo elige una frase, la escribe y busca sinónimos hasta cambiar todos o casi todos los sustantivos y verbos.
- Un portavoz de cada equipo lee su frase disfrazada. El primero que adivina la original gana un punto, que el profesor anota en la pizarra. Si nadie la adivina y el profesor cree que era relativamente fácil, el equipo autor se lleva dos puntos.
Si en alguna ronda los alumnos se quedan en blanco, el profesor puede dar él la frase o el refrán. Entonces no hay adivinanza: gana la frase mejor disfrazada y con los sinónimos más adecuados.
Elaborada en colaboración con Elena Landone.
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