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Se propone a los alumnos profundizar en los contenidos gramaticales ya tratados en clase a partir de noticias solidarias con cantantes como protagonistas, por lo que la música también formará parte de la actividad.

Actividad 1
El texto "Paz sin fronteras" explica el proyecto que lleva el mismo nombre y trata sobre los conciertos y el compromiso de los cantantes que forman parte de él. Se puede leer en clase, por turnos, atendiendo a la pronunciación y la comprensión del texto. A continuación podemos plantear los ejercicios y preguntas.
El profesor necesitará fotografías de Cuba, Colombia y de los cantantes, para repartir entre el alumnado. Dependiendo de las proporciones del aula y del grupo, se podría dividir el aula en dos, un espacio en una pared será para colgar las fotografías de Cuba y en el otro, las de Colombia. Cada uno va a recibir una fotografía y tendrá que colocarla en el espacio adecuado, explicando qué le hace pensar que es un país u otro. En la "frontera" divisoria entre las dos paredes distribuimos las fotos de Juanes y de los demás cantantes. Entre todos y con la ayuda del profesor, se confirmará si las fotos están bien colocadas o no.

Actividad 2
El texto 2 es una brevísima biografía actual sobre Juanes con preguntas. Se puede comentar a los alumnos que en ella se incluyen varias estructuras con adjetivos superlativos. Tienen que subrayarlas y ponerlas en común en clase. Después, contestar a las preguntas.

Actividad 3 (complementaria)
Sobre la canción "Fotografía", al hilo del material utilizado en clase y de los temas socioculturales trabajados; cantada por Juanes y Nelly Furtado. Seguir las preguntas propuestas. Adaptable a niveles iniciales.