AI-generated media that looks and sounds exactly like the real world will soon permeate our lives. How should we prepare for it? AI developer Tom Graham discusses the extraordinary power of this rapidly advancing technology.
Observatorio IA - Tom Graham
Tipo
-
aplicación (4)
-
artículo (89)
-
artículo científico (12)
-
boletín (3)
-
curso (1)
-
libro (2)
-
podcast (1)
-
presentación (6)
-
revista (1)
-
sitio web (13)
-
tuit (26)
-
vídeo (7)
Temas
-
AI literacy (1)
-
aplicaciones (31)
-
aprendizaje (10)
-
Australia (1)
-
Bard (4)
-
bibliografía (1)
-
big data (1)
-
Bing (3)
-
brecha digital (1)
-
chatbots (8)
-
chatGPT (44)
-
código abierto (1)
-
cognición (1)
-
cómo citar (2)
-
comparación (3)
-
consejos de uso (2)
-
control (1)
-
curso (1)
-
cursos (1)
-
DALLE2 (1)
-
deep learning (2)
-
deepfakes (1)
-
desafíos (1)
-
destrezas (1)
-
detección de uso (6)
-
diseño educativo (1)
-
disrupción (1)
-
docentes (1)
-
e-learning (1)
-
economía (1)
-
educación (50)
-
educación superior (10)
-
educadores (1)
-
embeddings (1)
-
encuesta (2)
-
enseñanza (5)
-
enseñanza de ELE (1)
-
enseñanza de IA (1)
-
entrevista (2)
-
escritura (2)
-
evaluación (4)
-
experimentación (1)
-
futuro de la IA (2)
-
futuro laboral (1)
-
Google (2)
-
Google Docs (1)
-
guía (2)
-
guía de uso (5)
-
historia (1)
-
IA generativa (3)
-
IA vs. humanos (1)
-
ideas (1)
-
ideas de uso (7)
-
idiomas (1)
-
impacto social (1)
-
información (1)
-
inglés (1)
-
investigación (5)
-
Kahoot (1)
-
LLM (2)
-
machine learning (2)
-
mapas (1)
-
medicina (1)
-
Microsoft (1)
-
Midjourney (1)
-
mundo laboral (1)
-
música (1)
-
niños (1)
-
noticias (1)
-
OpenAI (1)
-
opinión (4)
-
orígenes (1)
-
pedagogía (1)
-
plagio (3)
-
plugins (2)
-
presentación (1)
-
problemas (2)
-
programación (1)
-
prompts (1)
-
recomendaciones (1)
-
recopilación (16)
-
recursos (1)
-
regulación (3)
-
revista (1)
-
riesgos (5)
-
robots (1)
-
sesgos (3)
-
trabajo (3)
-
traducción (2)
-
turismo (1)
-
tutorbots (1)
-
tutores de IA (2)
-
tutoriales (3)
-
uso de la lengua (1)
-
uso del español (1)
-
uso en educación (6)
-
usos (4)
-
valoración (1)
-
viajes (1)
Autores
-
A. Lockett (1)
-
AI Foreground (1)
-
Alejandro Tinoco (1)
-
Alfaiz Ali (1)
-
Anca Dragan (1)
-
Andrew Yao (1)
-
Anna Mills (1)
-
Antonio Byrd (1)
-
Ashwin Acharya (1)
-
Barnard College (1)
-
Barsee (1)
-
Ben Dickson (1)
-
Brian Basgen (1)
-
Brian Roemmele (1)
-
Brian X. Chen (4)
-
Carmen Rodríguez (1)
-
Carrie Spector (1)
-
Ceren Ocak (1)
-
Ceylan Yeginsu (1)
-
Charles Hodges (1)
-
Csaba Kissi (1)
-
Daniel Kahneman (1)
-
David Álvarez (1)
-
David Green (1)
-
David Krueger (1)
-
Dawn Song (1)
-
DeepLearning.AI (1)
-
Dennis Pierce (1)
-
Dimitri Kanaris (1)
-
Eli Collins (1)
-
Emily Bender (1)
-
Enrique Dans (3)
-
Eric M. Anderman (1)
-
Eric W. Dolan (1)
-
Eric Wu (1)
-
Ethan Mollick (1)
-
Eva M. González (1)
-
Francis Y (3)
-
Frank Hutter (1)
-
Gary Marcus (1)
-
Geoffrey Hinton (1)
-
George Siemens (3)
-
Gillian Hadfield (1)
-
Gonzalo Abio (1)
-
Google (3)
-
Gorka Garate (1)
-
Greg Brockman (1)
-
Guillaume Bardet (1)
-
Hasan Toor (4)
-
Hassan Khosravi (1)
-
Helen Beetham (1)
-
Helena Matute (1)
-
Hélène Sauzéon (1)
-
Holly Hassel (1)
-
Ian Roberts (1)
-
James Zou (1)
-
Jan Brauner (1)
-
Jas Singh (3)
-
Javier Pastor (1)
-
Jeff Clune (1)
-
Jeffrey Watumull (1)
-
Jenay Robert (1)
-
Jennifer Niño (1)
-
Johanna C. (1)
-
Johannes Wachs (1)
-
Josh Bersin (1)
-
Juan Cuccarese (1)
-
Julian Estevez (1)
-
Kalley Huang (1)
-
Karie Willyerd (1)
-
Kevin Roose (1)
-
Kui Xie (1)
-
Lan Xue (1)
-
Lance Eaton (1)
-
Leonardo Flores (1)
-
Lijia Chen (1)
-
Lorna Waddington (1)
-
Lucía Vicente (1)
-
Manuel Graña (1)
-
Mark McCormack (1)
-
Marko Kolanovic (1)
-
Melissa Heikkilä (1)
-
Mert Yuksekgonul (1)
-
Microsoft (1)
-
MLA Style Center (1)
-
Muzzammil (1)
-
Nada Lavrač (1)
-
Naomi S. Baron (1)
-
Natasha Singer (2)
-
Nathan Lands (1)
-
Nicole Muscanell (1)
-
Nikki Siapno (1)
-
NLLB Team (1)
-
Noam Chomsky (1)
-
Nuria Oliver (1)
-
Oliver Whang (1)
-
Olumide Popoola (1)
-
OpenAI (2)
-
Paul Couvert (5)
-
Paula Escobar (1)
-
Pauline Lucas (1)
-
Petr Šigut (1)
-
Philip Torr (1)
-
Philippa Hardman (18)
-
Pieter Abbeel (1)
-
Pingping Chen (1)
-
Pratham (1)
-
Qiqi Gao (1)
-
Rafael Ruiz (1)
-
Rania Abdelghani (1)
-
Rebecca Marrone (1)
-
Rishit Patel (1)
-
Rowan Cheung (2)
-
Russell Group (1)
-
Sal Khan (1)
-
Samuel A. Pilar (1)
-
Samuel Fowler (1)
-
Sarah Z. Johnson (1)
-
Sepp Hochreiter (1)
-
Serge Belongie (1)
-
Shazia Sadiq (1)
-
Sheila McIlraith (1)
-
Sihem Amer-Yahia (1)
-
Sonja Bjelobaba (1)
-
Sören Mindermann (1)
-
Stan Waddell (1)
-
Stella Tan (1)
-
Stephen Marche (1)
-
Steve Lohr (1)
-
Stuart Russell (1)
-
Tegan Maharaj (1)
-
Tiffany Hsu (1)
-
Tim Leberecht (1)
-
Timothy McAdoo (1)
-
Tom Graham (1)
-
Tom Warren (1)
-
Tomáš Foltýnek (1)
-
Tong Wang (1)
-
Trevor Darrell (1)
-
Tulsi Soni (2)
-
Vicki Boykis. (1)
-
Víctor Millán (1)
-
Weixin Liang (1)
-
Xingdi Yuan (1)
-
Ya-Qin Zhang (1)
-
Yejin Choi (1)
-
Yen-Hsiang Wang (1)
-
Yining Mao (1)
-
Yoshua Bengio (1)
-
Yurii Nykon (1)
-
Zhijian Lin (1)
Fuentes
-
APA Style (1)
-
Aprende (1)
-
arXiv (4)
-
E-aprendizaje.es (1)
-
EDUCAUSE (9)
-
Educaweb (1)
-
El País (1)
-
ElDiario.es (3)
-
Enrique Dans (1)
-
Enseña (1)
-
eSchool News (1)
-
Explora (1)
-
Formación ELE (1)
-
Generación EZ (1)
-
GP Strategies (1)
-
HigherEdJobs (1)
-
IE Insights (1)
-
IEEE Access (2)
-
INTEF (1)
-
Intellias (1)
-
J.P.Morgan (1)
-
Joshbersin.com (1)
-
Kahoot! (1)
-
La Tercera (1)
-
Learning Letters (2)
-
Medium (1)
-
Meta AI (1)
-
Meta Research (1)
-
MLA (1)
-
Multiplex (1)
-
New York Times (14)
-
Open AI (1)
-
OpenAI (2)
-
PsyPost (1)
-
RTVE (1)
-
Russell Group (1)
-
Science (1)
-
TED (5)
-
TEDx (1)
-
The Atlantic (1)
-
The Conversation (4)
-
The Rundown (1)
-
The Verge (1)
-
ThinkBig (1)
-
Twitter (26)
-
Xataca (1)
-
Youtube (6)