Propuesta para trabajar el texto literario en la clase de ELE. Tras defender su valor como material auténtico y fuente de enriquecimiento cultural y lingüístico, presenta un catálogo esquemático de actividades anteriores, simultáneas y posteriores a la lectura aplicable a novelas, relatos, cuentos y poemas.
El núcleo es un taller de lectura sobre el relato «Destino», de Julio Llamazares, pensado para un nivel intermedio: el valor del contexto en la comprensión, los registros, la expresión del tiempo y del espacio, los tiempos verbales de la narración, el estilo directo e indirecto y los conectores, y después la dramatización del cuento, el reflejo de la realidad sociocultural española, la estructura del relato y su valor estético. Se completa con otros textos breves para niveles básicos.
Publicado en el n.º 2 (junio de 2002) de Cuadernos de Italia, revista de la Consejería de Educación y Ciencia de la Embajada de España en Italia, dentro del bloque «La explotación didáctica de un texto en la clase de E.L.E.: novela, cine, teatro y prensa escrita», que recoge los materiales de un seminario de formación de profesores impartido en Roma, Maglie, Nápoles, Catania y Perugia.
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