Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • IA
    • ✨ Nuevos contenidos
    • πŸ“š Bibliografía IA
    • 🧰 Herramientas IA
    • πŸ’¬ Prompts
    • πŸ§ͺ Experiencias IA
    • 🌐 Sitios web IA
    • πŸ“° Actualidad IA
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • πŸ“š Bibliografía
  • Círculos literarios: el poder de la lectura en el desarrollo de competencias

Círculos literarios: el poder de la lectura en el desarrollo de competencias

Carmen Pérez Martínez
2020
Foro de profesores de ELE
16
297-310
https://turia.uv.es/index.php/foroele/a…
artículo
propuesta didáctica
literatura
comprensión lectora
competencia comunicativa
expresión oral
propuestas didácticas
español como lengua extranjera

Texto completo

El objetivo de este artículo es demostrar la utilidad de los círculos literarios a la hora de desarrollar la competencia comunicativa y las interrelacionadas a ella, como son la lingüística, sociolingüística, discursiva y estratégica, en una actividad que permite al alumno no solo desinhibirse de la formalidad del ámbito académico, sino disfrutar de la literatura en la lengua de aprendizaje. También pone en práctica una conciencia crítica que servirá para trabajar estructuras gramaticales relacionadas con la opinión.

  • Inicie sesión para enviar comentarios

Enviar publicación

Contenidos relacionados

  • Cultura literaria en dos niveles de español (A2 y B1)
  • El texto literario en la clase de E/LE, una propuesta didáctica a partir de un fragmento de Qué te voy a contar, de Martín Casariego
  • De mis pasos en la tierra: lengua y emociones en contextos de desplazamiento
  • Didáctica de la Literatura Comparada: las figuras retóricas en la literatura y en otras semióticas
  • Adquiriendo ELE a través de los personajes de Almudena Grandes
  • Novelas para aprender español: un paseo literario por Valencia
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos