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En estos meses hemos oído y leído como ChatGPT plantea el fin de los deberes de toda la vida. Los alumnos pueden utilizar la herramienta para redactar trabajos y completar tareas impuestas en clase, y eso preocupa cada vez más en el entorno académico. Lo que ha ocurrido estos días es distinto, porque quien ha usado ChatGPT no han sido los alumnos, sino un profesor. El resultado, por cierto, ha sido desastroso.

Artículo que presenta los resultados de una encuesta a miembros de EDUCAUSE sobre la inteligencia artificial.

Given the amorality, faux science and linguistic incompetence of these systems, we can only laugh or cry at their popularity.