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Actividades: adolescentes

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Blanco sobre negro: La oveja negra de Augusto Monterroso
Objetivos: Acercar el mundo del microcuento y del autor Augusto Monterroso a los estudiantes 
B1
Ser/estar on top of a communicative background (cognitive resource)
Objetivos: Activating prior knowledge and building background in L1 'English' to understand the use of ser/estar in Spanish 'L2'.
A1 A2 B1 B2 C1 C2
El "boom hispanoamericano" y Mario Vargas Llosa 
Objetivos: Introducción a la literatura del llamado "boom hispanoamericano". Acercamiento a la figura de Mario Vargas Llosa. 
B2
El semáforo
Objetivos: Esta actividad tiene como objetivo enseñar al estudiante los usos de futuros y condicionales a la hora de hacer hipótesis y expresar probabilidad, tanto en el presente como en el pasado. Se trata,... Leer más
B2
Caperucita en Manhattan
Objetivos: Practicar el contraste entre pasados a partir de la explotación de un texto literario.
B1
América Latina y sus fiestas populares
Objetivos: Introducir a los estudiantes algunas fiestas conocidas de América Latina. Repaso y/o práctica de la expresión de la localización o existencia de lugares. Repaso y/o práctica de las estructuras más... Leer más
A1
Greguerías
Objetivos: Acercarse a la vida y obra de Ramón Gómez de la Serna. Comprender y usar la metáfora a través de la selección de greguerías y los ejercicios propuestos. 
B1 B2
Quién es quién
Objetivos: Practicar el español usando el juego Quién es quién.
A1 A2 B1 B2 C1 C2
Charlamos sobre el tiempo
Objetivos: El objetivo de esta actividad es que los alumnos repasen algunas estructuras comunes que usamos en español para hablar del tiempo y, al mismo tiempo, practiquen la expresión oral.
A1
Había una vez
Objetivos: Dar a conocer el cuento como género narrativo. Trabajar el contraste entre el pretérito indefinido y el imperfecto.  
B1 B2
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