Actividades: comprensión oral

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12 de Octubre: ¿Fiesta o conmemoración?
Nivel: B2, C1, C2
Objetivos: Con esta actividad queremos reflexionar en la clase de ELE sobre la visión de la conmemoración del 12 de octubre en varios países de habla hispana.
8063 con destino Madrid
Nivel: B1
Objetivos: Ampliar el conocimiento léxico del alumnado utilizando un material lúdico y original para el aprendizaje de vocabulario relacionado con el transporte aéreo y su lugar de transacciones comunicativas,... Ver más
A Dios le pido (Juanes)
Nivel: B2
Objetivos: Practicar el discurso indirecto en pasado. 
A final de año...
Nivel: B1, B2
Objetivos: - El objetivo de esta actividad es repasar uno de los usos del futuro perfecto correspondiente al nivel B1. - Repasar los participios regulares e irregulares. - Estimular la imaginación y la... Ver más
A solas. Corto de terror
Nivel: A1, A2
Objetivos: - Hablar sobre los gustos personales del cine de terror. - Hablar sobre la casa, sus espacios y objetos más reconocibles.
A tu lado
Nivel: A2
Objetivos: Este recurso didáctico tiene varios objetivos y la canción tiene dos partes. En la primera parte se trabajará los estados físicos, anímicos y emociones, en la segunda parte se repasará el presente... Ver más
Actividad rompehielos
Nivel: A2, B1
Objetivos: Actividad para romper el hielo en la primera clase después de unas vacaciones..
Actividades de pronunciación para discriminar los sonidos [x] y [k]
Nivel: A1
Objetivos: En estas páginas se ofrecen diversas actividades que pretenden ser de apoyo para la práctica de la pronunciación en clases de ELE donde haya estudiantes de origen indio, especialmente hablantes de... Ver más
Actividades lúdicas para trabajar los coloquialismos, los refranes y los dichos en el aula de ELE
Nivel: A1, A2, B1, B2, C1, C2
Objetivos: Se proponen tres actividades en forma de juego con el objetivo de trabajar los coloquialismos, los refranes y los dichos,  contenidos socioculturales que son frecuentemente... Ver más
Ah del castillo
Nivel: B1, B2
Objetivos: Contextualizar la visita a un monumento histórico mediante la realización de una actividad en aprender español a través de materias transversales, como el arte, la historia o la geografía. 

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