Actividad de comprensión lectora y auditiva general, con integración de destrezas, orientada a que los estudiantes produzcan un pequeño texto en forma de entrevista; trabaja estrategias de aprendizaje, la descripción y el vocabulario de la música y la ecología.
Secuencia para dos sesiones, planteada como consolidación.
- Primera actividad: lectura en grupos de una entrevista con Amaral; los estudiantes anotan lo que no entienden y proponen significados posibles por el contexto.
- Segunda actividad: comprensión más específica con preguntas que deben justificarse (¿cómo lo sabes?).
- Tercera actividad: extraer adjetivos, temas, frases y párrafos del texto, copiarlos en la pizarra y reescribirlos con las aportaciones de los compañeros; hipótesis sobre el tema de la canción.
- Cuarta actividad: audición de Rosa de la paz, de pronunciación muy clara, con una hoja en la que se ha omitido un gran número de palabras; se comprueba si se cumplen las suposiciones.
- Quinta actividad: cada grupo redacta dos preguntas más para la entrevista, las pasa a otro grupo y responde las que recibe.
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