Practicar el imperativo (segunda persona del plural) para dar instrucciones de movimientos del cuerpo.
Repasar el léxico de las partes del cuerpo y de acciones corporales.
Actividad de 20 minutos, sin preparación, para grupos de tres y nivel elemental-intermedio. Material: una fotocopia por alumno del texto con tres series de instrucciones corporales, que ofrece la página del CVC.
- El profesor se asegura de que los alumnos conocen el léxico del texto: antebrazo, codo, puño, rodilla, trasero, dedos índice y pulgar, doblar, flexionar, zurdo… y forma grupos de tres (A, B y C).
- A y B siguen las instrucciones de la serie 1 («Sentaos. Levantad los antebrazos hacia delante. Poned las palmas hacia abajo… Moved los dedos») mientras C los observa, sin leer el papel, e intenta adivinar la acción: escribir a máquina o usar un ordenador.
- B y C siguen la serie 2 («Levantaos… Doblad la pierna derecha… Cerrad los puños como cogiendo algo vertical… Flexionad las rodillas. Subid y bajad el trasero») y A adivina: montar a caballo.
- A y C siguen la serie 3 («Acercaos a una pared… Unid los dedos índice y pulgar… Cerrad el puño derecho… Moved el puño hacia delante y hacia atrás») y B adivina: clavar un clavo.
- Puesta en común, aclaración de dudas y breve reflexión sobre la forma y el uso del imperativo.
- Para cerrar, en parejas escriben las instrucciones de otra acción a su elección; después juntan dos parejas y repiten el juego.
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