Acercar la novela auténtica Crónica de una muerte anunciada (1981), de Gabriel García Márquez, al aula de ELE como lectura guiada que integra las cuatro destrezas y la competencia intercultural.
Estimular el placer de leer, ampliar el léxico (colombianismos y expresiones idiomáticas) y fomentar la cooperación, el pensamiento crítico y la creatividad a partir de la novela y de su adaptación al cine.
Unidad de siete sesiones de hora y cuarto para adultos desde el nivel B1: una de prelectura, cinco (una por capítulo) y una de poslectura. La lectura en casa es extensiva y el trabajo en clase, intensivo, con diccionario. Los apéndices traen las fichas fotocopiables y las claves.
Prelectura: autores hispanoamericanos del siglo XX, montaje biográfico del autor en grupos, predicciones a partir de la portada y el título, comparación del inicio de la novela con el de La metamorfosis de Kafka, y cuestionario y esquema de personajes para leer el primer capítulo.
Durante la lectura: por capítulo, revisión de lo leído en casa, resumen cada vez más breve, cierto o falso, vocabulario clave, expresiones idiomáticas, inferencias, diagrama de estrella, cronología, escritura de un final alternativo y un reportaje periodístico.
Poslectura: análisis crítico, temas y comparación intercultural, la novela en una postal de 25 palabras, juego de acusadores y acusado, y comparación del libro con la película y con la historia real.
Publicada en redELE, n.º 28 (2016).
La novela y la película (Francesco Rosi, 1987) no van en el documento. Algunas tareas piden que el profesor reúna material (fotos y datos del autor, periódicos para el reportaje, frases propias para el cierto o falso).
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