Repasar puntos conflictivos de la gramática española, como las preposiciones, los verbos y el régimen de algunos verbos, y desarrollar la capacidad de detectar y corregir los propios errores.
Duración aproximada de 45 minutos, en equipos de tres a cinco estudiantes:
- Preparación: antes de la clase, o mientras los estudiantes hacen otra cosa, se recortan quince oraciones (catorce con error y una correcta) y se pegan por el aula: pizarra, sillas, percheros, paredes.
- La carrera: cada equipo envía a un solo miembro cada vez a buscar una oración, solo una a la vez; la llevan a su equipo, la corrigen y la devuelven a su sitio. Gana el equipo que primero corrige las catorce oraciones e identifica la correcta.
- Comprobación: cuando un equipo ha terminado, se reparte a todos la hoja de soluciones para verificar las correcciones, que puede comentarse después en gran grupo.
El PDF incluye la ficha con las quince oraciones para recortar y la hoja de soluciones; hacen falta tijeras y cinta adhesiva.
Publicada originalmente en Auxilio para auxiliares: propuestas para las clases de español con el auxiliar de conversación (edición de 2013), publicación de la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo.
Algunas oraciones se refieren a lugares de Bélgica (Gante, Delirium, Jacques Brel) y a pilotos de Fórmula 1 de la época, por lo que conviene adaptarlas.
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