Aprender algunas expresiones idiomáticas y modismos del español (tirar la casa por la ventana, tener memoria de pez, ser más chulo que un ocho…) deduciendo su significado de forma lúdica.
Grupos de dos a cuatro alumnos; de 30 a 40 minutos.
- Emparejar: los grupos unen las tarjetas negras (primera parte) con las verdes (segunda parte) para formar el modismo; el auxiliar apunta los aciertos y corrige entre todos.
- Inventar significados: cada grupo escribe qué cree que significa cada modismo; se cuentan los aciertos y medio punto por respuestas ingeniosas, y el auxiliar aclara el sentido real con una frase de contexto.
- Relacionar: se reparten tarjetas con los significados y los alumnos las asocian con el modismo correspondiente.
- Ganador: gana el grupo con más puntos.
Como variante, un miembro de cada grupo puede representar el modismo con mímica o dibujarlo. El PDF incluye las tarjetas de las expresiones, con dibujos, y la hoja de significados.
Publicada originalmente en Auxilio para auxiliares: propuestas didácticas para las clases de conversación de español (edición de 2016), publicación de la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo.
Hay que imprimir y recortar las tarjetas.
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