Repasar de forma lúdica las preposiciones y locuciones de lugar y el vocabulario del aula (silla, pizarra, mesa…), practicando la estructura Está + adverbio de lugar y fomentando el trabajo en equipo.
Gran grupo (unos 15 alumnos), de 15 a 20 minutos.
- Trabajo previo: se repasan debajo, encima, entre y el nombre de los muebles del aula, que se anotan en la pizarra a medida que los alumnos los mencionan.
- Escondite: todos se tapan los ojos menos un alumno, elegido al azar (por ejemplo, con un sorteo de números de lista), que esconde en el aula un peluche, el osito Nadir.
- Búsqueda: los demás abren los ojos y, por turnos, formulan una única pregunta de respuesta sí o no con la fórmula ¿Dónde está el osito Nadir? ¿Está encima de la silla?; quien acierta gana y esconde el osito en la siguiente ronda.
- Variante: se puede esconder otro objeto o premio (por ejemplo, bombones en Pascua).
El PDF incluye la ficha del profesor y fichas con fotografías del osito en distintas posiciones (encima de, debajo de, entre, dentro de, detrás de, a la derecha de…) para presentar o repasar las preposiciones. El profesor debe aportar el peluche.
Publicada originalmente en Auxilio para auxiliares: propuestas didácticas para las clases de conversación de español (edición de 2016), publicación de la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo.
Requiere un peluche u otro objeto; se sugiere un sitio web externo de sorteos para elegir al alumno, pero se puede hacer a mano.
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