Practicar la negociación y la toma de decisiones en grupo, justificando cada opción, a partir de un itinerario de problemas laborales.
Usar vocabulario del mundo del trabajo y los negocios.
Juego en grupos de tres alumnos, de 20 a 40 minutos, sin preparación y de nivel intermedio. Se necesitan varios juegos de 22 fichas numeradas (uno por grupo), que ofrece la página del CVC; el profesor las va entregando.
- El profesor forma grupos de tres y explica que van a tomar decisiones sobre el mundo laboral. Entrega a cada grupo la ficha 1: «Acabas de perder tu puesto de trabajo en la fábrica textil… ¿Qué haces?», con tres soluciones: buscar otro empleo, irse de vacaciones o hacer un máster en gestión de empresas.
- Los miembros del grupo discuten y deben ponerse de acuerdo sobre la mejor opción. Cada opción remite a otra ficha (por ejemplo, «Ve a la ficha 3»), que el grupo pide al profesor.
- La nueva ficha plantea otra situación con dos o tres soluciones: elegir entre dos ofertas, montar una tienda de ordenadores, pedir un crédito al banco o a un familiar, fijar el precio de venta, vender o conservar un negocio próspero…
- El recorrido se repite hasta que el grupo llega a un final: puede quebrar, caer enfermo por exceso de trabajo, vivir de las rentas tras vender el negocio o volver a la ficha inicial.
Al terminar hay una puesta en común: cómo se han sentido, qué decisiones costaron más, y a qué se debió el éxito o el fracaso de cada grupo.
Según el CVC, es una adaptación de «The Maze» (Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 1987).
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