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Comercio interplanetario

Nuria de la Torre García
Centro Virtual Cervantes - DidactiRed
Materiales para la actividad

Practicar las oraciones de relativo con subjuntivo (cosas que solucionen…, algo que nos produzca…) en un contexto insólito: una carta extraterrestre que propone un intercambio.

Expresar deseos y negociar por escrito, y reflexionar sobre las emociones positivas y negativas.

Actividad en parejas y gran grupo de unos 45 minutos (5 de preparación) para nivel avanzado. Se necesitan fotocopias de la carta del rey de Plutón, que está en la página del CVC; el profesor solo tiene que rellenar la fecha, el aula y los datos de su centro.

  1. En parejas y durante tres minutos, los alumnos listan situaciones o hechos que provocan emociones positivas (alegría, amor, risa, placer…) y negativas (pena, angustia, miedo, estrés…). Puesta en común.
  2. Asocian después los logros de la humanidad a las emociones positivas y los problemas pendientes del planeta a las negativas.
  3. El profesor explica que en la secretaría del centro ha llegado una carta peculiar y reparte copias. En ella, Hyrgfdkuybvce IV, rey de Plutón, dice que su planeta es muy avanzado pero aburrido, porque no conoce las emociones humanas. Propone un intercambio: los terrícolas prestarán durante un año solar diez de las cosas más maravillosas de su mundo (aunque sean abstractas) y, a cambio, pedirán diez cosas que resuelvan los problemas más graves, describiéndolas con exactitud si no saben cómo se llaman.
  4. Lluvia de ideas con todo el grupo; el profesor apunta las propuestas en la pizarra y ofrece un modelo: Nos gustaría que nos hicierais llegar modelos de coches voladores para evitar los atascos… A cambio os podemos enseñar a descubrir algunas emociones.
  5. Por parejas, escriben la carta de respuesta al rey de Plutón con lo que quieren intercambiar y así abren las negociaciones.

Como ampliación, las parejas se intercambian las cartas y cada una responde en el papel del rey de Plutón.

El CVC indica que es una adaptación de una actividad de Alejandro Castañeda Castro en «El subjuntivo: su enseñanza en el aula de E/LE» (Expolingua, 1993).

B2
C1
adolescentes
adultos
oraciones de relativo
indicativo vs. subjuntivo
expresar deseos
negociar
sentimientos
comprensión lectora
expresión escrita
expresión oral
escritura creativa
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