La integración de lenguaje y contenidos en la enseñanza del español como segunda lengua en el contexto escolar: implementación y evaluación

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Defiende la integración de lenguaje y contenidos curriculares en la enseñanza del español como segunda lengua en el contexto escolar, propone principios para su implementación y evaluación, y concluye que todo el centro ha de sentirse responsable de esa enseñanza.