Actividades: expresión oral

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¿Qué tienen en común los genios? Sus rutinas
Nivel: A1
Objetivos: Hablar de la rutina usando la tercera persona del singular y del plural del presente de verbos regulares, irregulares y reflexivos.
¿Quedamos?
Nivel: A2
Objetivos: Que el estudiante sea capaz de hacer propuestas para quedar con una persona con expresiones para aceptar y rechazar. 
¿Quién es quién?
Nivel: A1, A2
Objetivos: Proporcionar datos básicos (nombre, apellidos, nacionalidad) practicando el presente.
¿Quieres salir conmigo?
Nivel: A1
Objetivos: Proponer, aceptar, rechazar planes con los parceros (amigos).
¿Quieres ser adicto a Eurovisión?
Nivel: B1, B2, C1, C2
Objetivos: Dar a conocer a los estudiantes algunos intérpretes y canciones españolas en la competición de Eurovisión.  
¿Saber, conocer o los dos?
Nivel: A1
Objetivos: El objetivo de esta actividad es que los alumnos practiquen con los usos de los verbos ‘saber’ y ‘conocer’ en presente de indicativo. Al mismo tiempo, se persigue practicar la expresión oral a... Ver más
¿Sabes qué pasó antes de...?
Nivel: B2
Objetivos: Entender y practicar el concepto de anterioridad en el pretérito pluscuamperfecto de indicativo, en el condicional compuesto y en el pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo. Entender el contraste... Ver más
¿Ser vivo o estar vivo?
Nivel: B1
Objetivos: Reconocer las diferencias entre ser y estar.
¿Sí o no? ¿Por qué sí o por qué no?
Nivel: B1
Objetivos: - Practicar con la estructura causal negativa “no porque + presente de subjuntivo” y la estructura causal afirmativa “sino porque + indicativo”.  - Expresar preferencias y justificarlas.
¿Sólo leyendas urbanas?
Nivel: B1
Objetivos: Debatir sobre un tema de gran actualidad: Hablar de leyendas urbanas y sobre la comida rápida o comida basura.

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