Corpus longitudinal de aprendices reunido por el proyecto Languages and Social Networks Abroad Project, que sigue la evolución de la competencia en lengua extranjera de estudiantes universitarios británicos antes, durante y después de un periodo de residencia en el extranjero. La versión LANGSNAP 3.0, alojada en el repositorio de la University of South Florida, recoge los datos de la recogida de 2016 y da continuidad al trabajo de Mitchell, Tracy-Ventura y McManus.
Los materiales están organizados por lengua —español y francés— y por tipo de tarea: entrevistas orales semiestructuradas, narración de una historia a partir de una secuencia de imágenes y textos argumentativos escritos con límite de tiempo y de extensión. Incluye las grabaciones de audio anonimizadas y las transcripciones de todos los datos en formato CHAT.
El acceso es libre a través del repositorio. Se pide citar el proyecto LANGSNAP y el proyecto CHILDES en las publicaciones que utilicen los datos.