Guía didáctica para trabajar la comprensión de la clase magistral universitaria con estudiantes extranjeros que cursan estudios en español.
Parte de un corpus de clases reales y describe los rasgos del discurso académico oral —organización, marcadores, digresiones, apoyo visual y gestual, relación entre lo dicho y lo escrito en la pizarra— para convertirlos en actividades de escucha y de toma de apuntes. Es uno de los tres volúmenes del proyecto europeo ADIEU.
Materiales del proyecto ADIEU (Academic Discourse in the European Union).
- Inicie sesión para enviar comentarios