El mantenimiento de las lenguas de herencia ha sido abordado desde enfoques parciales que privilegian factores estructurales, afectivos, identitarios o ideológicos. Sin embargo, la literatura sigue mostrando una fragmentación conceptual que dificulta una comprensión integrada de los procesos que sostienen la continuidad lingüística. Este artículo presenta el Ciclo Dinámico del Mantenimiento de la Lengua de Herencia (CDM-LH), un marco interpretativo elaborado mediante síntesis teórica y razonamiento abductivo. El modelo articula tres dimensiones internas —afectividad y juicios lingüísticos, confianza comunicativa y conexión social— cuya interacción circular explica la variabilidad en la activación del español como lengua de herencia. Estas dimensiones se ven moduladas por factores externos como ideologías lingüísticas, políticas educativas, agencia familiar, prestigio de las variedades y contextos migratorios. El artículo expone la estructura del marco, sus fundamentos conceptuales y su potencial para interpretar trayectorias heterogéneas de hablantes de herencia. Asimismo, se discuten sus aportes, limitaciones y líneas futuras de investigación orientadas a su validación empírica.
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