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  • Aspectos de la neurociencia aplicables a la didáctica de las destrezas orales en la clase de E/LE

Aspectos de la neurociencia aplicables a la didáctica de las destrezas orales en la clase de E/LE

Ana-Isabel Ribera Ruiz de Vergara
2015
Foro de profesores de ELE
11
https://turia.uv.es/index.php/foroele/a…
artículo
trabajo teórico
cognición y procesamiento
pronunciación
expresión oral
lingüística aplicada
teorías de aprendizaje
enseñanza/aprendizaje de lenguas

Texto completo

En este artículo destacaremos la importancia de los conocimientos de la Neurociencia que, en conjunción con la Lingüística Aplicada, sirven para crear estrategias innovadoras de ayuda a la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera, en nuestro caso las destrezas orales de la lengua española y, en particular, la pronunciación.

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