Preparados…

Colección de actividades breves para los primeros minutos de la clase, aplicables a partir de A2 (varias, también en A1). Materiales: un objeto personal, una pelota, trozos de papel, una canción y un reproductor, y objetos del aula. La página del CVC describe cada dinámica con variantes.

1. Para conocerse. Somos extraordinarios: cada alumno cuenta algo verdadero que lo hace único. ¿Verdad o mentira?: el profesor dice algo extravagante sobre sí mismo y la clase decide con diez preguntas. Un objeto especial: se adivina por qué el objeto lo es.
2. Para repasar léxico. La pelota (cada alumno dice una palabra y la lanza), Cadena de palabras (frase que se amplía recordando todo lo anterior) y Tarjetas (explicar sin decir la palabra, o relacionarla con la anterior en niveles altos).
3. Para repasar gramática y contenidos. Errores (corregir frases erróneas de los propios alumnos), Conjugación (concurso entre equipos) y Ustedes preguntan (los alumnos preparan las preguntas del repaso).
4. Para captar la atención. Música (escuchar una canción con los ojos cerrados), ¿Para qué sirve? (mimar un uso inusual de un objeto) y Que sean verdes (listas de cosas con una característica común).
5. Para presentar contenidos. El ahorcado, Letras revueltas y Frase revuelta, con las que se descubre el tema de la sesión.

La autora recomienda variar las dinámicas para que no se conviertan en rutina y tener una alternativa si falta el alumno responsable. Es la primera entrega de una serie sobre inicio, transición y cierre de la clase.