Que los alumnos sean capaces de hablar sobre las diferentes actividades que se pueden realizar en el tiempo libre, así como la frecuencia con la que se realizan.
Para introducir el tema vamos a empezar con una actividad de precalentamiento. Le vamos a preguntar a los alumnos que actividades conocen que puedan realizar en su tiempo libre, y haremos una lluvia de ideas.
2. Posteriormente, les vamos a hacer las preguntas de la actividad 1 de forma grupal para que nos expliquen que hacen en su tiempo libre.
3. Una vez finalizado el ejercicio anterior, les entregamos la actividad 2 en la que tendrán que unir los dibujos con su significado.
4. Para la actividad 3 les pedimos que se agrupen en parejas. Les vamos a entregar varias tarjetas y tendrán que preguntarle al compañero cuántas veces realizan esa acción (¿una vez a la semana, nunca?).
5. Por último, a modo de actividad final les vamos a pedir que redacten un pequeño texto sobre su día libre (las actividades que hacen, dónde van).
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