Practicar las formas del presente de indicativo de los verbos irregulares, repasar vocabulario básico y el contraste ir / venir, hablar de relaciones personales y ampliar los conocimientos sobre México a través de su música y de sus productos típicos.
Explotación de la canción Limón y sal pensada para una clase de unos 45 minutos.
- Actividades previas: presentación de la cantante y lluvia de ideas sobre México.
- Primera audición, sin texto: tipo de música, palabras reconocidas y propuesta de un título en parejas.
- Letra con huecos: los estudiantes conjugan en presente los verbos que se dan en infinitivo y lo comprueban con la audición.
- Reflexión gramatical: se agrupan en la pizarra los verbos según su irregularidad vocálica.
- Comprensión: resumen del tema de la canción, revisión de los títulos propuestos y comentario del título original y de su relación con México.
- Para terminar: nueva audición atendiendo a la pronunciación y, como actividad complementaria, visionado del videoclip e invención de una historia en presente con los verbos irregulares trabajados.
El documento incluye la guía del profesor y la letra preparada para el alumno.
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