Analizar un microrrelato desde distintas perspectivas (estilo, autor, narrador, entorno, descripción), acercar al alumno a la literatura en español y crear distintas voces narrativas.
Dos sesiones de una hora (o una, con acceso a internet), con el microrrelato incluido.
- Lectura e hipótesis sobre el microrrelato.
- Análisis del narrador, el estilo y la descripción.
- Búsqueda de otros microrrelatos en internet.
- Escritura del relato desde otra voz narrativa.
Publicada originalmente en marcoELE. Revista de didáctica ELE, n.º 6 (2008).
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