Material para el aprendizaje del alumno: reflexionar sobre experiencias pasadas de aprendizaje de lenguas, en especial del español, y sobre su influencia en la forma de aprender.
Comparar la relación de Borges con el alemán, tal y como la expresa en un poema, con la propia relación con el español.
Actividad de unos 60 minutos (60 más si la tarea final se hace en clase), de trabajo individual, en parejas, en grupos de cuatro y en gran grupo, sin preparación. Material: el poema «Al idioma alemán» de Borges y el cuadro comparativo de la página del CVC; opcionalmente, ordenadores con Internet para informarse sobre el autor.
- Precalentamiento: conversación sobre qué valor tienen los recuerdos y sobre recuerdos de aprender lenguas (primera lengua extranjera, profesores o clases memorables, situaciones en que consiguieron comunicarse con pocos recursos). El profesor participa contando sus experiencias.
- Presentación de Borges (si lo prefieren, pueden informarse antes en casa). En grupos de cuatro leen el poema y completan la columna izquierda del cuadro: cuántas lenguas ha aprendido Borges, qué hizo para aprender alemán, qué asocia con esta lengua, qué rasgos del alemán menciona y qué sentimientos le produce.
- Puesta en común para completar la información y aclarar el poema.
- Individualmente, completan la columna derecha del cuadro con las mismas preguntas referidas al español. Comparten sus respuestas en grupos de tres o cuatro y luego en gran grupo, y buscan rasgos comunes (tipos de clases y de profesores) que puedan venir de su tradición pedagógica.
- Con lo obtenido, escriben un texto (carta, reflexión o ensayo para su portfolio, o un poema) sobre su relación con la lengua; en casa o en parejas en clase. Se pueden reunir en un mural.
Primera de dos actividades del CVC pensadas para aprendices alemanes; continúa con «Mi retrato como aprendiz» (se publican juntas). Con alumnos de otras lenguas el profesor puede adaptar el poema o hacer adivinar a qué lengua se refiere el original. El enlace a literatura.org del original ya no funciona, pero el poema está en la página. Incluye bibliografía sobre creencias de aprendizaje.
- Inicie sesión para enviar comentarios