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Este capítulo tiene como objetivo reflejar la situación del hispanismo y su enseñanza dentro del sistema educativo en Camboya teniendo en cuenta sus limitaciones, retos y aspectos culturales. Así comenzamos trazando un breve recorrido a través de la historia del país para ayudar al lector a recrear una imagen de su idiosincrasia, cultura, comportamientos y tradiciones. A continuación, se detalla cómo funciona la educación, cuál es la situación actual de la enseñanza del español y qué implica ser profesor de ELE en un país como Camboya. Por otra parte, también se exponen recursos y metodologías que están integradas dentro del estilo de enseñanza de los colegios. Por último, se ofrecen recomendaciones útiles para cualquier docente que se sienta atraído por esta experiencia, todo desde un enfoque cultural que permita el respeto y la armonía dentro de la sociedad camboyana.