Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Antonia Flores Álamo

Contenido gramatical: oraciones temporales

Descripción: Material destinado a estudiantes de B2 para practicar las oraciones subordinadas temporales.  Se incluye dos infografías con explicaciones del uso de este tipo de oraciones con indicativo, subjuntivo o infinitivo. Además, en el documento PDF encontrarás algunos ejercicios para sistematizar y reforzar su uso y otros de un carácter más libre y comunicativo. Espero que os sean útiles.  Antonia 

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: condicional

Descripción: Ejercicio que tiene como objetivo repasar los diferentes usos del condicional simple y del condicional compuesto. Desarrollo Después de haber repasado los usos de los dos condicionales, les decimos a los estudiantes que vamos a hacer un ejercicio en el que tienen que completar las preguntas o afirmaciones con el condicional simple o el condicional compuesto y relacionándolas con los usos propuestos al inicio del ejercicio. En grupos o en parejas, iremos completando y respondiendo a las...

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: interrogativos

Descripción: Actividad para practicar el uso de los interrogativos 'qué' o 'cuál(es)'.Desarrollo1. Les decimos a los estudiantes que vamos a hablar sobre el tema de la salud y los hábitos saludables a través de algunas preguntas en las que deberán decidir el uso de los pronombres interrogativos 'qué' o 'cuál(es)'.2. Los estudiantes van avanzando en el tablero completando cada pregunta con el pronombre correspondiente.

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Tipo: explicación

Autor(a): Biel Ferriol Cañero

Fuente: ¡Aprende español con Biel!

Contenido gramatical: gustar y verbos similares pronombres objeto

Descripción: En este vídeo Biel te explica cómo usar los pronombres de objeto indirecto: ME, TE, LE, NOS, OS y LES.

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: pretérito imperfecto indicativo pretérito imperfecto subjuntivo pretérito indefinido

Descripción: Actividad para practicar el uso del pretérito imperfecto de subjuntivo con los verbos de sentimiento. Desarrollo: 1. Para realizar esta actividad, el profesor puede empezar haciendo un repaso del uso del modo subjuntivo con los verbos de sentimiento. 2. Les decimos a los estudiantes que vamos a completar una serie de frases incompletas que se refieren al pasado con los tiempos verbales del indicativo correctos (imperfecto o indefinido) y con el pretérito imperfecto de subjuntivo en la frase...

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Tipo: ejercicios

Autor(a): José Plácido Ruiz Campillo

Fuente: Tercera Gramática

Contenido gramatical: pretérito imperfecto indicativo pretérito indefinido

Descripción: Historia interactiva para comprender y practicar el contraste Imperfecto/Indefinido desde una perspectiva visual a través de escenas grabadas en video.

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Tipo: explicación

Autor(a): Elena Prieto

Fuente: Tu escuela de español

Contenido gramatical: interrogativos

Descripción: Vídeo del canal de Youtube de Tu escuela de español donde se explica cómo se usan los interrogativos qué, quién, cuál, dónde, cuándo, cómo, por qué y cuánto.

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: ser y estar conjunciones

Descripción: El objetivo de esta actividad es que los alumnos practiquen algunos usos básicos de 'ser' y 'estar' y, al mismo tiempo, con la conjunción 'sino'.Desarrollo 1. Después de haber explicado los usos básicos de 'ser' y 'estar' y el uso de la conjunción 'sino', les decimos a los estudiantes que vamos a practicar con estos dos contenidos.2. El objetivo es que los estudiantes, en cada casilla, vayan usando 'ser' o 'estar' y corrijan la información a través de la conjunción 'sino'.

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Marina Maza Cosgaya Ángeles Guerrero Tenorio

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: pretérito perfecto indicativo

Descripción: El objetivo de esta actividad es que los alumnos, por medio de un cuestionario, interactúen para pedir información sobre acciones o sensaciones que han experimentado recientemente y practiquen con el pretérito perfecto de indicativo.

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: pretérito imperfecto indicativo pretérito indefinido pretérito perfecto indicativo

Descripción: Actividad para practicar el uso de pretérito perfecto, imperfecto e indefinido con marcadores temporales. Desarrollo de la actividad: 1. Se puede llevar a cabo la actividad de forma individual, en parejas o en grupos. 2. Les decimos a los estudiantes que vamos a practicar con el pretérito perfecto, el pretérito indefinido y el pretérito imperfecto y sus respectivos marcadores temporales. 3. La dinámica de la actividad es elegir un elemento de cada categoría y formar una frase con ellos,...

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: verbos reflexivos

Descripción: Actividad para practicar el uso de los verbos reflexivos. Desarrollo: 1. Después de introducir los verbos reflexivos, les decimos a los estudiantes que vamos a practicar con ellos a través de una serie de preguntas. 2. Los estudiantes van formulándose las preguntas entre ellos y las van respondiendo.

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: pretérito imperfecto indicativo

Descripción: Actividad para practicar el uso del pretérito perfecto de indicativo. Desarrollo 1. Después de explicar el uso del pretérito perfecto con la realización o no de experiencias en el pasado, les decimos a los estudiantes que vamos a practicar con este uso particular. 2. Distribuimos la hoja y los estudiantes, a través del infinitivo y de la imagen, se formulan preguntas entre ellos. Por ejemplo, ¿Alguna vez has tocado una serpiente? - No nunca he tocado una serpiente/ - Sí, ya he tocado una...

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: pronombres objeto pretérito perfecto indicativo

Descripción: Actividad para repasar el pretérito perfecto y los pronombres de objeto directo.

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: oraciones condicionales oraciones temporales

Descripción: Actividad para practicar con las oraciones condicionales probables y las oraciones temporales que describen acciones habituales y generales. Contrastar el uso de "si" y de "cuando" cuando se usan con presente de indicativo. Estimular la expresión oral a través de la presentación de situaciones más o menos comunes.

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: adjetivos adverbios ser y estar

Descripción: Ejercicio para practicar el uso de bien, mal, bueno y malo con ser y estar.

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