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Volumen colectivo que sistematiza el estudio de las estrategias de aprendizaje de lenguas: sus supuestos teóricos, su tipología y los métodos con que se identifican.
Incluye estudios de caso de aprendientes concretos y trabajos sobre el conocimiento metacognitivo y las creencias del alumnado, y dedica la última parte a la formación en estrategias y a su incorporación a la enseñanza como vía hacia la autonomía.
Colección Language Teaching Methodology Series. En algunas referencias figura como Pergamon, que lo distribuía.
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