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  • “Ay, perdona, no quería molestarte.” Enseñar y aprender a disculparse en español

“Ay, perdona, no quería molestarte.” Enseñar y aprender a disculparse en español

Carme Valls Anguera
2012
MarcoELE
15
https://marcoele.com/suplementos/ensena…
trabajo fin de máster
estudio empírico
actos de habla
pragmática
cortesía verbal
propuestas didácticas
enseñanza de ELE

Texto completo

La intención de esta memoria de investigación es explorar el acto de disculparse desde dos perspectivas: la pragmática y la lingüística. Se busca conocer en qué contextos los españoles acostumbran a disculparse y qué formas lingüísticas utilizan para ello. Factores extralingüísticos como la gravedad de una ofensa y la relación entre los interlocutores también se investigan, ya que son elementos indispensables que hay que tener en cuenta para ser comunicativamente competente en una segunda lengua.

Para lograr estos objetivos, se han examinado siete manuales de ELE y quince películas españolas del género realista. Después de este análisis, se procede a comparar los datos obtenidos en ambos corpus para reflexionar sobre sus similitudes y diferencias. Con esto, se averiguará si el tratamiento de la disculpa en los materiales de enseñanza aborda algunos aspectos pragmáticos o no.

Memoria de máster, UIMP – Instituto Cervantes, dirigida por Amparo Tusón Valls.
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