Agregador todoELE

Para el número 128 de LdeLengua Francisco Herrera entrevista a Kim Potowski, especialista en los hablantes de herencia en los Estados Unidos. Kim es catedrática de lingüística en la Universidad de...

Un podcast sobre la enseñanza del español como lengua extranjera.
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Muchos de mis estudiantes extranjeros me han preguntado qué quiere decir que alguien "sea fresa". En México, especialmente en la capital del país, se les dice "fresas" a personas de clase alta que gustan de presumir su poder adquisitivo, influencia o poder social y que, con frecuencia, desprecian al resto de las personas que no pertenecen a su clase social; haciendo toda clase de comentarios

¿’Espiar’ o ‘expiar’?

Publicado en Blog de Lengua el 26/02/2019

En español tenemos dos verbos que presentan formas parecidas, pero cuyos significados son completamente diferentes: espiar y expiar. Espiar es ‘observar disimuladamente’, ‘hacerse con información secreta’, como en este ejemplo: (1) ¿Ve aquella ventana? La del todo naranja… Desde allí nos espiaba mi padre cuando mi madre y yo bajábamos a la playa [Alberto Vázquez-Figueroa: Leer más

Students in a Tibetan-medium school in Kathmandu study for their exams. By knowing the number and age of speakers of a particular language, policy makers can better plan for their inclusion as the medium or subject of...

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Tal día como hoy hace diez años nació Whtasapp, una herramienta que se ha hecho absolutamente imprescindible en la actualidad que, además de facilitarnos --o complicarnos-- la vida ayudándonos a comunicarnos más rápidamente y de modo gratuito con los demás: por medio de mensajes privados, grupos, listas de difusión, fotos, vídeos, etc. ha incorporado los emojis a nuestra forma de comunicarnos de
Hace poco, el Ayuntamiento de Madrid puso unos carteles que invitaban a los ciudadanos de los distintos barrios de Madrid a usar los servicios públicos que hay en su barrio, sin necesidad de trasladarse al centro de la ciudad o a otro barrio. Este es uno de ellos:        Calle Bravo Murillo Aunque la intención de la imagen no es muy clara (¿una chica vestida para jugar al tenis se está

En esta entrada me gustaría hablaros de un instrumento de evaluación del que últimamente hemos estado hablando en la asignatura de Evaluación en el aprendizaje de ELE: las rúbricas. 

Las rúbricas son una herramienta valiosa y eficaz para hacer una evaluación integral y auténtica, no solo para los docentes, sino también para los estudiantes, ya que, aparte de guiar el trabajo de los alumnos, permiten evaluar la calidad de los productos que resultan de su ejecución. Asimismo, permiten evaluar...

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Essay in Spanish with Rubric

Publicado en SpanishPlans el 20/02/2019

This past week we finally watched the 3rd video of Senor Wooly’s epic Victor Trilogy (Guapo, La Confesión de Victor, Feo). I also needed to get a summative-type assessment grade in the gradebook, so I decided to try something new and see what my students could do. After sharing the results on twitter, I’ve had several requests for the rubric, which I will share below.I didn’t want my students to just re-tell the stories and I also wanted to challenge them to Level Up their Language. So I made my prompt simple yet challenging by asking them to analyze. This was either going to be super difficult for my students, or they were going to impress me. Luckily, they knocked it out of...

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Colorín colorado

Publicado en Blog de Lengua el 19/02/2019

Colorín colorado, este cuento se ha acabado. Esta es la fórmula con la que típicamente terminan los cuentos infantiles en español. Junto con Érase una vez, crea un marco en el que se inserta la narración. La fórmula de apertura nos introduce en el mundo de ficción, nos avisa de que a continuación nos vamos
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Esta imagen puede servir como una sencilla actividad disparadora que el profesor puede aprovechar para presentar y discutir sobre varios temas relacionados: colores, posición y adverbios de lugar (arriba, abajo, a la derecha, a la izquierda), léxico de comida (en relación con la comida basura o chatarra), discusiones sobre hábitos alimentarios perjudiciales, etc. Trabajar con marcas conocidas

Quiero contarte

Publicado en Corto y cambio el 17/02/2019

Para hacer la tarea de esta semana se me ha venido a la cabeza una canción de Triana que se hizo famosa el siglo pasado. Se llamaba Quiero contarte. [y como estamos en la unidad de relato multimodal, me planteo aquí si incrustar directamente el vídeo de YouTube o dejarlo simplemente como enlace ya que tampoco aporta tanto a lo que quiero decir y solo algunos nostálgicos querrán escuchar la
Calle Bravo Murillo            En la lengua informal, decimos que algo no es plan cuando no nos parece agradable o conveniente. Y no parece muy agradable ni conveniente hacer deporte al aire libre respirando un aire contaminado, como nos muestra la imagen de este cartel del Ayuntamiento de Madrid. Cuando corremos o hacemos algún otro ejercicio, necesitamos respirar hondo, o sea,

Telecolaboración HI-UB – 3

Publicado en ELE a ELE el 16/02/2019

Hoy voy a escribir mi tercera entrada sobre el proyecto de telecolaboración entre la Háskóli Íslands y la Universitat de Barcelona. En este caso, el post será una reflexión basada en mí (y no en mis compañeros) y sobre la primera fase del proyecto, que justo terminamos esta semana. 

Cuando se nos presentó el proyecto el primer día de clase estaba muy emocionada. Pensé que podría ser una tarea muy interesante y altamente provechosa para mi futuro profesional. Con el paso de las semanas, considero que no he perdido la ilusión, o la motivación, pero...

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Poland in China (Artwork by the author)

Intercultural communication at work in multinational companies (MNCs) is increasingly common....

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El agregador de todoELE recoge lo que se publica en blogs y otros sitios dedicados a la enseñanza y aprendizaje de ELE.
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