Agregador todoELE

Stephen Downes, Jun 24, 2019

Though its focus is on the current status of technology enhanced learning, the story it tells is of a learner, capable and even eager to use new technologies, accessing and organizing knowledge and learning in new ways, with new media, and as a result, thinking and seeing the world differently, and indeed, becoming a different kind of person.

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Allie Alayan, AACE Review, Jun 24, 2019
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There isn't a lot to this interview of Linda Castaneda, who teaches at Universidad de Murcia in Spain. There's some cookie-cutter intoductory information about PLEs, and then this: "A vision of PLEs as a posthumanistic proposal: a techno-social reality that embodies the socio-material...

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Janani Ganapathi, Open Praxis, Jun 24, 2019
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This article is a bit less focused than I would like to see, but it's an interesting case study looking at one OER publisher in India and its Storyweaver platform, and has some useful insights. I found myself nodding in agreement reading...

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Proposed governance structure

Publicado en OLDaily el 24/06/2019

Solid, Jun 24, 2019
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Some interesting dialogue in Tim Berners-Lee's Social Linked Data (Solid) project. As the community has increased in size, governance has become more of an issue. It doesn't help that aspects of the project have bogged down, with decisions being left unresolved for years, while at the same time there are numerous depreciated and obsolete implementations. This proposal posits three...

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Estoy medio perdido de aquí  y no es para menos. En una semana defiendo la tesis que fiiiiinaaaallllllmeeeente fue concluída. Estoy preparándome para que todo vaya bien ese día. En total fueron 519 páginas y muchas horas sin dormir, o hasta  durmiendo, pero sin descansar, pensando en lo que iba a escribir al día siguiente. Bueno, eso no es nada nuevo, pues cualquiera que haya hecho una maestría
Elliott Masie, Learning Trends, Jun 21, 2019
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Elliott Masie has launched a new podcast. He writes, "Based on feedback from learning colleagues around the world, we have introduced a new open source podcast series for learning and business professionals. The first Episode has two topics: On-The-Job Learning and Why Podcasts....

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Richard Brown, Jun 20, 2019
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Commenting on a recent interview of David Chalmers Richard Brown discusses some (relatively) recent arguments regarding whether consciousness is a biological phenomenon (or, say, a functional or computational phenomenon),...

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Stigmergy

Publicado en OLDaily el 20/06/2019

Steve Dodson, Language Hat, Jun 20, 2019
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I've used the word 'stigmergy' on a few of occasions in the past. This article, in addition to referencing a definition ("the trace left in the environment by an action"), makes the point thet 'stigmergy' is a good word while '...

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Colin Wood, EdScoop, Jun 20, 2019
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Google has launched what we are told is "an easier way for educators to find enriching and district-compliant tools through what it’s calling the App Hub." The website used Google Certified Educators (or other partners) to...

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Otto Petrovic, Proceedings of the 10th International Conference on Computer Supported Education, Jun 20, 2019
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What's interesting about this paper (10 page PDF) is that it covers familiar ground from a quite distinct perspective. The result is that the...

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Probablemente estaremos de acuerdo en que trabajar con imágenes es uno de los recursos más potentes con los que contamos los profesores para propiciar el aprendizaje de nuestros alumnos.

En la actualidad y debido a los avances tecnológicos, una parte importante de lo que comunicamos en nuestro día a día se orienta a través de canales visuales. Es por ello que, a la hora de definir qué es una imagen, probablemente nos venga a la cabeza una representación gráfica (es el caso de una fotografía o una ilustración) o bien algo que vemos en este momento. En ambos casos, nos estaríamos refiriendo al concepto de imagen externa.

Por otro lado, el concepto de imagen también puede hacer referencia a aquella que no procede de un estímulo exterior,...

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Una sopa de letras es un pasatiempo como el que tienes debajo. En él tienes que buscar palabras escondidas en cualquier dirección. Normalmente, como en este caso, te dan las palabras que están escondidas, pero algunas veces no. Esta la he sacado de la página www.chiquipedia.com, donde puedes encontrar más. ¿Te apetece hacerla? En las calles de Madrid no encontramos, claro, sopas de

Whence the Virtue of Open

Publicado en OLDaily el 19/06/2019

Stephen Downes, Jun 19, 2019

I think that the case can be pretty unequivocally made that open access is not always a virtue. So why would I say it's a virtue, and what could I possibly mean by that?

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