Agregador todoELE
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 05/05/2024
Surprise, prediction and learning
Publicado en Investigación docente el 05/05/2024
At the heart of my transformative journey of learning abut learning lie several key elements; many of them present in the wonderful «How We Learn» by Stanislas Dahene. Today I´m talking about some ideas after reading the book, specially about surprise, and the role of prediction and learning so that meaningful understanding is built.
Attention, as illuminated by cognitive science, serves as the guiding force that directs our cognitive resources towards relevant stimuli. It acts as a gatekeeper, carefully selecting and amplifying information for deeper processing. Michael Posner’s taxonomy of attention systems (alert, orient, central executive) further highlights the nuanced nature of this cognitive mechanism, emphasizing its pivotal role in directing our mental focus...
Leer másPublicado en Proyectos IC Río de Janeiro - Blog de reflexiones y trabajos el 03/05/2024
Recordamos el Simposio de Lengua y Literatura de 2023 y ya nos preparamos para el de este año (2024)
Publicado en Proyectos IC Río de Janeiro - Blog de reflexiones y trabajos el 02/05/2024
El año pasado volvimos a organizar un evento formativo que había gozado de gran popularidad entre la comunidad de profesores de español e investigadores en literaturas escritas en nuestra lengua: el VI Simposio de Lengua y Literatura, que nos reunió los días 27 y 28 de octubre pasados.
Las actas de este Simposio ya están en proceso de revisión y se publicarán en breve en el repositorio de textos de referencia académica del CVC Cervantes. Entre tanto, queremos recordarlo a través de una serie de galerías fotográficas.
Viernes, 27 de octubre de 2023...
Leer másEnseñar estrategias cognitivas: de la investigación al aula
Publicado en Investigación docente el 01/05/2024
Becas de grado Jesús Serra 2024 de Fundación Occident
Publicado en Blog de Lengua el 30/04/2024
Los mejores libros para enseñar español a jóvenes
Publicado en Formación ELE el 29/04/2024
Elegir los materiales adecuados para enseñar un nuevo idioma es esencial, especialmente cuando se trata del español, un idioma rico en variaciones dialectales, expresiones culturales y literarias. A continuación, presentamos una selección de cinco libros imprescindibles para enseñar español a jóvenes, diseñados para motivar, inspirar y facilitar el aprendizaje de nuestra lengua.
Aula Internacional Plus
Este libro es una joya para los profesores que buscan un enfoque comunicativo y dinámico. Aula Internacional Plus se destaca por su...
Leer másMaría Moliner: ‘Diccionario de uso del español’
Publicado en Blog de Lengua el 22/04/2024
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 22/04/2024
Enciende tu voz: el desafío de escribir tu primer libro
Publicado en Blog de Lengua el 16/04/2024
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 15/04/2024
La gamificación en el aula de ELE: estrategias para una enseñanza más participativa
Publicado en Formación ELE el 09/04/2024
La enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) ha evolucionado significativamente en las últimas décadas, adoptando metodologías que aumentan la participación y el interés de los estudiantes. Una de estas metodologías innovadoras es la gamificación, que consiste en la aplicación de mecánicas de juego en contextos no lúdicos como la educación. Este artículo explora cómo la gamificación puede revolucionar las aulas de ELE, proporcionando estrategias prácticas y ejemplos para implementarla efectivamente.
La gamificación se basa en la idea de que los elementos propios de los juegos, como la competición, la consecución de objetivos, o la recepción de recompensas, pueden aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes hacia el aprendizaje. En el contexto de ELE,...
Leer másProyecto LEyLA: la Educación Infantil como oportunidad de aprendizaje de lenguas
Publicado en Blog de Fernando Trujillo el 03/04/2024
Vivimos en territorios y entornos multilingües, tanto analógicos como digitales y en relación con lenguas naturales y artificiales (sí, creemos que el «código» informático también representa un repertorio lingüístico importante en el siglo XXI). Es decir, a nuestro alrededor se usan lenguas por doquier, a veces muchas más de las que somos capaces de percibir y casi siempre más de las que somos capaces de entender y manejar. Podríamos afirmar que la comprensión parcial o incluso la incomprensión es el fenómeno comunicativo más habitual en nuestros días.
En este sentido, la promoción del plurilingüismo significa el fomento de una competencia comunicativa compleja: el plurilingüismo nos permite manejarnos en la incertidumbre, reconocer la diferencia como un valor,...
Leer másPublicado en Aprende español callejeando por Madrid el 27/03/2024
Enseñar español en México, LdeLengua 156
Publicado en LdeLengua el 27/03/2024
Entrevista con Alma Montes y Lisa Conaway
En el episodio 156 del podcast LdeLengua Francisco Herrera entrevista a Alma Laura Montes y Lisa Marie Conaway, profesoras de la Universidad de Guanajuato. Este episodio trata sobre las peculiaridades y desafíos de enseñar español en México, un país cuyo rico contexto cultural y lingüístico brinda una oportunidad única para el aprendizaje del idioma.
El episodio se abre abordando cómo el entorno cultural y lingüístico de México influye en el método de enseñanza del español a extranjeros. Montes y Conaway discuten la integración de la rica herencia cultural mexicana en el currículo, permitiendo a los estudiantes no solo aprender el...
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Sobre el agregador
El agregador de todoELE recoge lo que se publica en blogs y otros sitios dedicados a la enseñanza y aprendizaje de ELE.
También se incluyen sitios sobre educación que nos parecen especialmente interesantes, aunque no traten específicamente de ELE.
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