Si yo fuera... Feminismo y confinamiento

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Objetivos 

- Comprender el mensaje de una canción con mensaje feminista.
- Reflexionar sobre el uso de la primera y de la segunda condicionales.
- Reflexionar sobre el uso del condicional simple y del pretérito imperfecto de subjuntivo.
- Hablar y debatir sobre el tema del feminismo.
- Hablar sobre el confinamiento y nuestros hábitos durante este período.

Desarrollo 

La secuencia consta de siete actividades.

  1. Con la primera escucha, el alumno toma contacto con la canción e intenta hacer una comprensión global de la misma.
  2. Con la segunda escucha, el alumno lee al mismo tiempo la letra de la canción.
  3. Después de las escuchas, se trabaja lo siguiente:  Gramática (condicional simple + pretérito imperfecto de subjuntivo; primera y segunda condicionales).
  4. Léxico: léxico relacionado con el mundo de los perros y acepciones peyorativas.
  5. Expresión oral: el feminismo y el confinamiento.
  6. Comprensión de lectura de una breve noticia y confirmación de las hipótesis de la actividad anterior.
  7. Expresión oral: debate sobre el feminismo.