Aprender el léxico de las prendas de vestir y algunas marcas españolas de ropa, y descubrir de forma inductiva el uso de los pronombres de objeto directo (lo, la, los, las) para referirse a algo ya mencionado sin nombrarlo.
La unidad ocupa tres sesiones de 45 minutos:
- Léxico: en semicírculo, los alumnos se van pasando prendas de vestir mientras dicen su nombre (la propuesta usa ropa de muñecas, que puede sustituirse por imágenes o por las propias cartas del juego final); después escriben de memoria las prendas que recuerdan, primero solos, luego en parejas y en grupos.
- De compras: el profesor organiza en la pizarra unas compras imaginarias (qué compra cada uno y cuánto cuesta) y lleva a los alumnos a reflexionar sobre lo, la, los, las; siguen preguntas y respuestas del tipo ¿Te gusta esta camiseta? Sí, me la llevo.
- En la tienda: emparejan tarjetas de cliente y dependiente (Busco una falda / ¿De qué color la quiere?) y representan la situación; unen frases con la prenda a la que se refieren y completan un diálogo en una tienda.
- Marcas españolas: con los logotipos de Mango, Desigual, Bershka, Springfield y otras, se preguntan si las conocen y si son españolas, y completan frases con pronombres.
- Cuarteto de prendas: juego de cartas en grupos de cuatro o cinco en el que hay que reunir cuatro cartas de la misma serie pidiéndolas a los demás (¿Me das los zapatos de tacón? No los tengo).
El PDF incluye la ficha de la unidad, todas las fichas del alumno, las 36 cartas ilustradas del juego listas para recortar y la guía para el profesor con el desarrollo de cada actividad y las reglas del juego.
Publicada originalmente en Propuestas didácticas de los jóvenes hispanistas de la Universidad Eötvös Loránd, n.º 2 (2014), publicación de la Agregaduría de Educación de la Embajada de España en Hungría.
En la guía, los precios de la actividad 3 están en forintos: basta con usar la moneda del país.
- Inicie sesión para enviar comentarios