¡Lo tuyo es puro teatro!

Técnica para nivel B2-C1 (el CVC no indica nivel), con trabajo en grupos y gran grupo. Se necesitan diccionarios y las fichas del CVC: un cuestionario sobre teatro, una lista de términos, un mapa conceptual, el relato «Un marido sin vocación» de Jardiel Poncela y un modelo de programa de representación.

1. El profesor indaga las aficiones de los alumnos con un cuestionario (lectura, teatro, haber actuado alguna vez, qué papel les gustaría tener).
2. Reparte una lista de términos de teatro (apuntador, telón, vestuario, acotación…); cada alumno marca los que no conoce y pide ayuda a los compañeros mediante una tarjeta con cuatro palabras. Entre todos colocan las palabras en un mapa conceptual.
3. Leen el relato, en el que un hombre se casa sin vocación y trata de que su mujer pida el divorcio con extravagancias. En grupos debaten sobre los personajes, su vestuario y los escenarios.
4. Plantean los elementos de la adaptación (planteamiento, nudo y desenlace, escenas, lenguaje de los diálogos, acotaciones) y cada grupo escribe su versión teatral.
5. Revisan el borrador añadiendo acotaciones de gestos y emociones y reforzando el humor o la ironía.
6. Ensayan y representan. Los demás actúan de críticos teatrales con una guía de valoración (¿interesante?, ¿personajes realistas?, ¿adaptación creativa?, ¿actores expresivos?).
7. Votan la obra preferida y la preparan para el centro: reparto, director, decoración, vestuario, iluminación, apuntador y programa.

Variantes: modernizar la historia, cambiar el sexo de los protagonistas o el final, o escribir críticas en una revista llamada Amantes del Teatro.