Explorar el espíritu emprendedor propio y familiarizarse con los pasos para llevar a buen término un proyecto empresarial.
Practicar, en cursos de fines específicos, la presentación en grupo de un proyecto y la negociación de un préstamo con una entidad financiera.
Secuencia de tres sesiones de 60 minutos, en parejas y grupos, para alumnos de cursos con fines específicos de nivel B1. Material: la hoja de trabajo y las tarjetas de rol de la página del CVC (artículo sobre Hidir Kaçar, cuestionario sobre espíritu emprendedor y guías para jóvenes empresarios y para responsables de créditos).
- Introducción: el profesor muestra una foto del creador de una cadena de kebab turco en España y los alumnos imaginan su perfil (formación, cómo llegó, trabajos anteriores). Lo contrastan con el artículo de prensa y comentan qué les sorprende. Después responden en parejas, y anotan individualmente, un cuestionario sobre si han pensado en montar una empresa y qué cualidades creen tener.
- En grupos de tres o cuatro investigan el sector de la comida rápida (tipos de empresa, especialidades, competencia cerca de su centro de estudios) y deciden el modelo de empresa, el servicio y el tipo de comida de su propuesta, justificándolo. Puede hacerse en casa o con Internet en clase.
- Cada equipo presenta y defiende su proyecto. Los demás lo puntúan de 1 a 5 y eligen el equipo con la idea más original, la de mayor rentabilidad y la de éxito garantizado.
- Para hacerlos realidad, se simula la petición de un préstamo: en grupos de cuatro, dos alumnos hacen de jóvenes empresarios y dos de responsables de créditos de un banco. Con las guías preparan diez minutos las preguntas y respuestas (estudios, experiencia, público, estrategias, riesgos) y realizan la entrevista.
- Opcionalmente cambian de papeles, y los responsables de créditos comunican su decisión para ver qué proyectos salen adelante.
Primera de una serie del CVC sobre el ámbito de la empresa para fines específicos. Los enlaces del original (la foto en la revista Emprendedores y el artículo en su web) ya no funcionan: hay que buscar otra foto, pero el texto del artículo, de 2004, sí está en la página. La actividad se alarga durante tres sesiones.
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