Adquirir fluidez en los exponentes para dar la opinión, mostrar acuerdo y desacuerdo y argumentar, al negociar una decisión con otra persona.
Actividad en parejas de 15 a 20 minutos y nivel avanzado, sin preparación. Hace falta fotocopiar las tarjetas con el carácter de «él» y de «ella» y las cuatro ofertas de viaje, que están en la página del CVC. Es una práctica menos controlada: antes se habrán presentado y ejercitado en clase los exponentes funcionales.
- El profesor forma parejas, si es posible con un representante de cada sexo, y reparte las dos fotocopias.
- Los alumnos leen cómo son él (ejecutivo de una multinacional, sociable y perezoso, que busca montaña y tranquilidad para aliviar el estrés) y ella (profesora, muy activa, a la que le gusta conocer sitios nuevos).
- Después examinan las cuatro ofertas para celebrar el aniversario durante una semana: un hotel con encanto en los Pirineos, golf en Cádiz, una cabaña en Noruega y una aventura en la Patagonia chilena.
- Durante unos 15 minutos discuten las propuestas y deben llegar a un acuerdo sobre el destino, defendiendo su opinión y cediendo cuando haga falta.
- En la puesta en común, cada pareja explica a la clase el lugar que ha elegido y por qué.
Se puede dejar a la vista un repertorio de estructuras para opinar, mostrar acuerdo o desacuerdo y argumentar.
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